Ejercicio de Excel: Ing. Industrial

En un libro de Excel, listar los nombres de veinte estudiantes, donde se promediará de acuerdo a los porcentajes asiganados a las siguientes actividades académicas:

30% comprende: deber, taller y participación en clase
30% comprende la evaluación de excel y la evaluación de internet, y
40% comprende el examen.

Sacar los promedios de acuerdo a los porcentajes.
Sumar los tres promedios para obtener la nota final.
Promediar en la parte final el promedio del curso por actividad académica, y
Elaborar dos gráficos: un gráfico con las notas finales de los estudiantes y otro con el promedio de las seis actividades

Ejercicios de la función Si, para enfermería

FUNCIÓN LÓGICA SI
Ejercicio 1: En una un consultorio médico privadao las enfermeras –os, tienen un horario de salida y de acuerdo a eso se registrará:
Si el enfermer@ sale a partir de las 16:00, “SALIDA PERMITIDA”
Si el enfermer@ sale antes de las 16:00 “SALIDA NO PERMITIDA”
Si el enfermer@ sale a partir de las 17:00 “SALIDA CON HORAS EXTRAS”

Ejercicio 2: La defensa civil de acuerdo a las condiciones geográficas donde los habitantes construyen sus casas, determinaran que:

Si se habita en terreno con “PENDIENTE”, es“ZONA DE RIESGO”

Si se habita en terreno “PLANAO”, es "ZONA DE RIESGO"

Si se vive en terreno “BAJO”, es “ZONA INUNDABLE”

El mal uso que hacemos del celular y de Internet para estudiar

En la actualidad es muy común, dedicar poco tiempo a los estudios, debido a la mala distribución del tiempo, al poco acompañamiento de los padres y al mal uso que se le da a las tecnologías como el celular y el acceso a Internet.

¿Qué debemos hacer para mejorar esta problemática?, es el comentario que debe escribir cada estudiante del Primero de Bach. A de la UEPA, periodo lectivo 2012-2013

Creación del Blog de Primero bachillerato B

En la Unidad Educativa UEPA Marista, en el incio del segundo parcial de la segunda Jornada pedagógica se ha procedido a crear el blog de Primero bachillerato B.

Deberan entre otras cosas:

Crear un blog individual.
Personalizar el blog, añadir foto, cambiar la plantilla, escribir una breve información personal
Añadir una nueva entrada sobre un tema de caracter: deportivo, social, cultural o educativo
Seguir al profesor y a los demás compañeros del curso.
Comentar escribiendo una opinión personal de cuales serian las ventajas de tener un blog

Al final de esto, se les asiganará una calificación

NOTA: NO SE DEBE OLVIDAR EL NOMBRE DE USUARIO Y CONTASEÑA Y EL BLOG HAY QUE ACTUALIZARLO POR LO MENOS CADA SEMANA CON UNA NUEVA ENTRADA O NUEVO TEMA HASTA QUE TERMINE EL PARCIAL